Pensamiento científico: características y principios básicos

El conocimiento científico afecta la cosmovisión de una persona, la comprensión de la vida. El proceso de pensamiento científico y cognitivo tiene como objetivo resolver problemas urgentes, adoptar ideas constructivas, superar con éxito las dificultades, mejorar la calidad de las condiciones de vida de cada individuo y de la sociedad en su conjunto.

La formación de la actividad del pensamiento científico se lleva a cabo en el proceso de conocer el mundo. El pensamiento científico es un tipo especial de proceso cognitivo destinado a introducir información objetiva en la conciencia humana. La función cognitiva refleja la esencia de la ciencia.

Todos los productos del pensamiento científico se basan y se recopilan en un solo sistema. La clasificación de las ciencias por áreas temáticas distingue las ciencias sociales (sociales y humanitarias), naturales, técnicas y matemáticas.

• Las ciencias sociales y las humanidades tienen como objetivo la obtención de conocimientos sobre la sociedad y las personas. La historia y la jurisprudencia impregnan todos los ámbitos de la vida pública. El conocimiento general sobre la sociedad se registra en la filosofía y la sociología. Antropología, estética, ética, filología, psicología, ciencias políticas, estudios culturales, economía revelan un área específica de la esfera pública. El pensamiento científico en las humanidades explora los pensamientos, motivos, intenciones y valores personales humanos.
• Las ciencias naturales implican el estudio de la naturaleza.... La biología, la química, la geografía, la geología, la ecología, la física, la astronomía dotan a las personas de nuevos conocimientos que mejorarán la calidad de vida.Por ejemplo, en la industria médica, los descubrimientos científicos están impulsando la recuperación de pacientes con enfermedades que antes se creían incurables. Los científicos ambientales estudian los cuerpos de agua y el medio ambiente, advierten a la población sobre el peligro de su contaminación.
• A las ciencias técnicas incluyen mecánica, robótica, informática, agronomía, arquitectura, que aceleran el progreso científico y tecnológico. Muchas ciencias técnicas están diseñadas para automatizar la producción de empresas, proporcionándoles las últimas tecnologías. En el mundo moderno, los robots, los nuevos tipos de energía, los métodos de procesamiento ultrasónico y los láseres en la tecnología se utilizan con éxito.
• Teorías matemáticas proporcionar a todas las demás ciencias medios lingüísticos formales. Se utilizan cálculos, medidas, descripciones de la forma de los objetos para encontrar las leyes generales de la naturaleza. Se observa su relación estructural. Los modelos matemáticos se utilizan en el proceso de pensamiento científico en el estudio de la mayoría de las ciencias.

Todas las ciencias se cruzan periódicamente. En la investigación científica, el pensamiento tiene como objetivo estudiar la información, las leyes de procesos específicos y analizar, identificar fenómenos regulares y recurrentes en ellos.

El pensamiento científico es fundamental. A diferencia de la actividad mental ordinaria, se caracteriza por la universalidad, racionalidad, conveniencia, un alto nivel de generalización del conocimiento, la capacidad de formular problemas y construir hipótesis, consistencia lógica y evidencia, el deseo de objetividad y confiabilidad de la información recibida, verificación de hechos usando argumentos, el desarrollo del aparato conceptual.

Todo el mundo de la ciencia se presenta en forma de conceptos y términos. Una metodología es una parte esencial del proceso general. Este tipo de actividad mental implica continuidad en el uso de conocimientos previamente acumulados y muchas nuevas ideas fiables. Realiza funciones cognitivas, ideológicas, de actividad, culturales y sociales.

En psicología, se distinguen las principales características del proceso de pensamiento científico.

Con un enfoque científico para el estudio de un objeto o fenómeno, existe un completo desapego de la percepción subjetiva del mundo. Al leer ficción, una persona siente la visión subjetiva del autor de los fenómenos y los hechos. El tratado científico refleja solo los hechos obtenidos a través de una cuidadosa investigación objetiva. No hay información personal sobre el científico.

Durante muchos siglos, la gente ha recopilado todo tipo de descripciones y explicaciones de diversos hechos y fenómenos. Con el tiempo, su ordenación ha dado lugar a la aparición de ciertos conceptos y términos.

El pensamiento científico implica la fundamentación teórica de principios y leyes. Algunos de ellos durante mucho tiempo permanecen al nivel de suposiciones y predicciones, que, por alguna razón, aún no tienen una base de evidencia, pero en el futuro los científicos corroborarán sus conjeturas. Y serán científicamente probados o refutados. El repositorio de diversas teorías e hipótesis probadas contiene muchos argumentos que confirman su objetividad.

El pensamiento científico se dirige hacia el futuro. Para la ciencia, los resultados de la investigación son de gran importancia no solo para el período de tiempo actual, sino también para su mejora, transformación en perspectivas.

La ciencia aísla fragmentos, partes y formas objetivamente correctas que serán útiles para la generación venidera.

El enfoque científico-natural para adquirir conocimientos para consolidar teoremas, patrones de varios conceptos obliga a los investigadores a recurrir a fórmulas, símbolos y otros signos. El sistema de signos específico se mejora, corrige y complementa constantemente a lo largo de todo el período de existencia de la ciencia.

La implementación de la observación y el control sobre el estudio de objetos y fenómenos, sus conexiones entre sí, testimonia la aplicación consciente de métodos científicos por parte de los científicos.

Las teorías se construyen a partir de los experimentos realizados. El proceso de pensamiento científico permite utilizar los resultados obtenidos para recopilar la base de evidencia para una gran cantidad de objetos investigados. En el curso de los experimentos, se forman conceptos específicos, se extraen ciertas conclusiones.

• El principio fundamental del acto científico de pensar es la presencia de un experimento. Comparado con el pensamiento empírico, el enfoque científico implica la extensión de los resultados experimentales a una gama muy amplia de información. Gracias a esto, los científicos pueden sacar conclusiones más diferentes.
• El segundo principio da testimonio del deseo de los científicos por la objetividad y el desapego. El enfoque empírico implica la participación directa del individuo en el experimento, teniendo en cuenta la opinión evaluativa posterior. Para evitar la distorsión accidental o deliberada de las conclusiones obtenidas durante el experimento, en el proceso de pensamiento científico, la observación se realiza desde el exterior.
• El tercer principio importante es sistematizar la información obtenida para construir una teoría. El enfoque empírico no implica una síntesis teórica del conocimiento, por lo que todos los datos se consideran por separado unos de otros. El enfoque científico ve la relación entre los fenómenos con su posterior agrupación y clasificación.

El pensamiento científico busca aplicar ciertas técnicas del proceso cognitivo.

Le permite convertir una ley objetiva en una regla de acción para un investigador. Las formas universales de tal cognición son el análisis y la síntesis, la deducción y la inducción, el modelado, la analogía, la abstracción y la idealización.

Análisis asume el desmembramiento del todo en sus partes componentes, síntesis - conexión de partes en un solo todo. A deducción La prueba se deriva de uno o más enunciados válidos basados ​​en las leyes de la lógica. A inducción los hechos individuales conducen a una situación general. Método modelado implica recrear las características de un objeto utilizando otro modelo especialmente creado. Este método se utiliza en caso de que surjan dificultades durante el estudio del objeto en sí.

Abstracción Consiste en la abstracción mental de algunas propiedades de los fenómenos y las relaciones entre ellos, destacando algunas de sus cualidades. Los resultados de la abstracción pueden ser de varias categorías y conceptos. Idealización es un proceso de pensamiento asociado con la formación de algunos conceptos abstractos que no siempre son comercializables en la realidad.

Los métodos de investigación científica incluyen medición, comparación, descripción, sistematización y clasificación. En la actividad de pensamiento asociada a la ciencia, los métodos empíricos y teóricos están muy extendidos.

Los métodos científicos y los métodos empíricos de conocimiento implican la realización de experimentos para obtener cierta información. Se basan en la experimentación y la observación.Para llevar a cabo el experimento, se crean condiciones especiales, se eliminan los obstáculos y se utilizan los dispositivos técnicos apropiados. El estudio de fenómenos y objetos tiene lugar a través de la influencia del sujeto de la cognición sobre el objeto de investigación. Cuando se observa, no existe tal efecto.

Para una comprensión organizada y productiva del material en estudio. es posible utilizar dispositivos y herramientas.

Toda la información obtenida experimentalmente, los científicos la registran en forma de teoría. Su estructura incluye conceptos fundamentales, principios, leyes, axiomas, factores de valor.

El enfoque teórico incluye la formalización y la matematización. En el primer método, la información científica se manifiesta a través de los signos de un lenguaje especialmente creado. El segundo método implica la introducción de logros matemáticos en el área de conocimiento estudiada.

Método histórico proporciona una descripción del proceso teniendo en cuenta sus características únicas. Método lógico implica la reconstrucción de un sistema de abstracciones en forma teórica. Todos los objetos se presentan en diferentes etapas de su desarrollo, es decir, se registra todo su recorrido histórico. El método lógico está estrechamente relacionado con la historia, que ilumina las etapas del desarrollo de los eventos en sus formas específicas de manifestación, observando su cronología. La unidad de todos los métodos utilizados en el pensamiento científico asegura un mayor progreso científico y tecnológico.