Preguntas frecuentes sobre entrevistas universitarias y reglas de preparación

La admisión a una institución educativa depende no solo del conocimiento. Obtener una entrevista universitaria es igualmente importante. Necesita saber cuáles son las preguntas más frecuentes y cómo prepararse adecuadamente para la entrevista.

En la universidad, y en las universidades de varios niveles, las entrevistas a menudo se realizan al momento de la admisión. Ninguna institución educativa revela de antemano qué se verifica exactamente en dicha prueba. Pero analizando la experiencia de personas que ya han pasado dichos controles, se pueden distinguir los siguientes tipos de entrevistas:

• conversación "para mostrar", es decir, puramente formal y no afecta la decisión del comité de selección;
• general (conversación sobre varios temas con el fin de identificar antecedentes educativos generales y caracterizar el nivel intelectual del solicitante);
• entrevista-examen (con aprobar exámenes, completar tareas relacionadas con la especialización elegida);
• pruebas psicológicas (para determinar la aptitud psicológica de una persona para una profesión en particular).

En realidad, este tipo de entrevistas pueden superponerse. Por lo tanto, la verificación del examen presupone casi siempre el establecimiento de las características psicológicas del solicitante. Se pueden hacer preguntas generales junto con preguntas de competencia profesional. Y si el solicitante logra convencer al comité de selección de su preparación antes de lo previsto, es probable que se le hagan algunas preguntas más formales y no vinculantes.

En una entrevista en una escuela de medicina, preguntan no solo sobre ciencias biológicas y el idioma ruso. Ciertos rasgos de personalidad y características morales y éticas son muy importantes para el médico. Gracias a ellos, el médico podrá trabajar de manera extremadamente eficiente. Las pruebas en las facultades de medicina están diseñadas para descartar exactamente a aquellas personas que no podrán cumplir con los deberes de un médico como deberían.

Las preguntas suelen dirigirse a:

• para conocer la disposición para ayudar a las personas;
• evaluación de la humanidad;
• determinación de la resistencia al estrés;
• clarificación del nivel intelectual y cultural;
• determinación de cortesía y tacto en la comunicación.

A los posibles médicos también se les pueden hacer preguntas relacionadas con:

• con no divulgación de información confidencial y secretos oficiales;
• iniciativa;
• sociabilidad;
• características de liderazgo;
• capacidad para organizar el trabajo;
• velocidad de reacción;
• responsabilidad;
• la capacidad de mantener la moderación incluso en una situación difícil.

Las formulaciones específicas en cada caso se seleccionan individualmente. Pero la mayoría de las veces las pruebas psicológicas se llevan a cabo de acuerdo con los siguientes métodos:

• DDO Klimov;
• el cuestionario Shmishek-Leonhard;
• Prueba de preferencia profesional holandesa.

Una entrevista en una escuela de formación de profesores implica, en primer lugar, conocer el nivel de sociabilidad. Un maestro que no está listo para comunicarse con los estudiantes y con otros maestros es malo. Un papel igualmente importante lo juegan aquellas preguntas que tienen como objetivo aclarar ideas sobre las cualidades de un docente y qué cualidades el aspirante considera óptimas para el trabajo pedagógico. Además, pueden preguntar:

• sobre las vacaciones favoritas;
• Hobby;
• cómo el solicitante va a separar a los niños que pelean;
• cómo actuará el solicitante si los niños empiezan a hacer ruido;
• cómo dejar de intimidar a uno de sus estudiantes.

En el Polytechnic College, los solicitantes son evaluados para cada especialidad. Allí hay muchos requisitos y matices específicos, dependiendo del rango de competencias y tareas a resolver... Por tanto, es imposible caracterizar todo esto en términos generales.

Al ingresar a una universidad marina, la entrevista generalmente está interesada en aquellos conocimientos y preguntas especiales que no están incluidos en el plan de estudios de la escuela secundaria. Dicho control permite, en primer lugar, averiguar cuánto le apasiona el negocio marítimo al solicitante, si está plenamente interesado en él.

Al ingresar a una escuela de turismo, generalmente tratan de averiguar qué tipo de persona va a ir allí, qué puede hacer, para qué está preparado y qué tan motivado. También se evalúa la capacidad para comportarse y hablar de uno mismo en público. También pueden preguntar sobre el conocimiento de la geografía y la naturaleza, la historia de varios países y regiones.

Al ingresar a Olympic Reserve College, debe estar preparado para las pruebas psicológicas. No hacen preguntas de carácter profesional.

Aquellos que decidan estudiar para ser chef deberán demostrar sus cualidades personales durante la entrevista. Se pueden hacer preguntas sobre el gusto artístico y el nivel de imaginación (después de todo, un buen cocinero no es solo un artesano, crea una obra de arte a partir de la comida). Definitivamente preguntarán sobre los motivos para elegir una profesión. Preguntarán si el solicitante está listo para la actividad física constante.

A cada pregunta se le suele dar una respuesta detallada. Pero a veces hay que responder de forma sucinta. Es imposible predecir lo que sucederá en un caso particular, porque mucho depende del comité de selección y su estado de ánimo. Debemos intentar demostrar su interés por la profesión, conocimiento de algunas de sus características y futuras responsabilidades profesionales. Es poco probable que se requieran respuestas muy detalladas.

Debe escuchar con la mayor atención posible para no perderse pequeños matices. Los solicitantes deben comportarse con más calma.La oficina de admisiones casi siempre elimina a los que están demasiado nerviosos. Es muy importante hablar con seguridad y calma con una voz clara y uniforme.

Para obtener una buena entrevista en una institución educativa, es muy importante prepararse adecuadamente. La ropa es hermosa, cómoda, pero no demasiado frívola o impactante. Es mejor centrarse en el estilo formal y renunciar a los jeans. También es importante:

• adherencia al régimen diario en los últimos días antes de la prueba;
• apariencia limpia;
• llegada puntual para una entrevista;
• estudiar datos sobre la institución educativa, su pasado, estructura, liderazgo y vida extracurricular;
• actitud positiva;
• un largo sueño la noche anterior.