Profesor de lengua extranjera: características y descripción del puesto

Hoy en día, el conocimiento de una lengua extranjera no es un lujo, sino una necesidad. Para tener una carrera exitosa y ascender en la escala profesional durante su vida, necesita saber al menos un idioma extranjero: el inglés. Sin embargo, muchos especialistas no se limitan a estudiarlo únicamente, lo que los hace competitivos en el mercado laboral. En este sentido, la profesión de profesor de lengua extranjera es de particular importancia en el mundo moderno. Muchos solicitantes se esfuerzan por obtener esta especialidad y construir una carrera exitosa.

¿Cuáles son las características de la profesión? ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de este trabajo se pueden destacar? ¿Cuál es la descripción del puesto, cuál es la competencia de este especialista? Hablaremos más sobre esto en nuestro artículo.

Profesora de lengua extranjera - es una figura insustituible en cualquier institución educativa. Al mismo tiempo, hoy en día el idioma de aprendizaje más extendido y popular es el inglés. Sin embargo, dependiendo de las particularidades y características distintivas de la escuela o universidad un profesor de lengua extranjera puede enseñarte chino, italiano, español, árabe o cualquier otro idioma.

En general, la tradición de aprender idiomas extranjeros nos ha llegado desde la antigüedad. Así, por ejemplo, las primeras menciones del estudio de un idioma adicional están relacionadas con las antiguas escuelas romanas. Además, es bien sabido que la nobleza rusa, esforzándose por brindar a sus descendientes la mejor educación, insistió en aprender francés.Por lo tanto, podemos concluir que aprender un idioma extranjero es una parte integral de la educación completa de cualquier persona moderna. El proceso de aprendizaje de nuevos idiomas no ha perdido su relevancia en la actualidad. Debido a esto en el mercado laboral, los profesores de lenguas extranjeras tienen una gran demanda.

Antes de decidir si está listo para conectar su vida con la enseñanza de un idioma extranjero, debe estudiar todas las complejidades de esta profesión, familiarizarse con sus ventajas y desventajas.

Entonces, si hablamos de las ventajas de trabajar como profesor de lengua extranjera, primero es necesario resaltar los siguientes factores.

• Ayudando gente... Podrás mejorar la vida de tus alumnos, la profesión da satisfacción moral.
• Demanda... Los centros de trabajo y las bolsas de trabajo están repletos de oportunidades laborales para profesores de idiomas, por lo que nunca te quedarás sin trabajo.
• Altas ganancias. En algunas instituciones, podrá recibir una alta remuneración material por su trabajo, por ejemplo, en escuelas privadas.
• Realización de la creatividad... A pesar de que las actividades de un maestro están en cierta medida limitadas por reglas y requisitos, un empleado que ocupa un puesto similar podrá expresarse con creatividad.
• Comunicación constante... La profesión es perfecta para extrovertidos.
• Importancia pública. Trabajar como profesor de idiomas extranjeros es respetado en la comunidad.

Sin embargo, al mismo tiempo, conviene recordar que el trabajo de un profesor de lengua extranjera (como cualquier otra profesión) no es ideal y tiene sus inconvenientes. Entre ellos:

• estrés emocional constante: entre los maestros, un fenómeno como el agotamiento profesional es ampliamente conocido y generalizado;
• horario de trabajo ocupado: a menudo, el trabajo no toma las 40 horas estándar a la semana, pero requiere tiempo adicional, por ejemplo, los fines de semana o como horas extraordinarias;
• una gran cantidad de papeleo: además del contacto directo con sus estudiantes, tendrá que dedicar tiempo a otras actividades, en particular, completar documentos y trabajar con papeles;
• estrés: no es un secreto para nadie que muy a menudo surgen conflictos entre los profesores y sus alumnos o incluso los padres de los alumnos;
• alto nivel de responsabilidad personal – durante la lección, el alumno está bajo su responsabilidad personal.

Para que el trabajo en la escuela sea agradable y también lo suficientemente efectivo, debe seguir estrictamente la descripción del trabajo, que detalla todas las tareas y funciones que debe realizar en el curso de su actividad profesional. Esta lista incluye:

• impartir lecciones;
• adherencia estricta al plan de estudios desarrollado;
• desarrollo independiente de programas educativos;
• el uso de tecnología informática y otros avances más recientes en el proceso de enseñanza a los niños;
• control sobre la disciplina en la lección;
• mantener registros (por ejemplo, un registro de asistencia);
• revisar la tarea;
• evaluación del conocimiento de los estudiantes;
• controlar el trabajo;
• organización de actividades extraescolares (por ejemplo, excursiones, clases magistrales, juegos mentales), etc.

El empleador presenta una variedad de requisitos para un profesor de idiomas extranjeros (tanto profesionales como personales). Un maestro moderno debe mantener su competitividad en el mercado laboral y, por lo tanto, debe demostrar su competencia al empleador. Esto se puede hacer con una carpeta y un currículum. De todas formas, pero un profesor de lengua extranjera debe saber lo que es un estándar profesional, tener todas las habilidades necesarias, tener un buen discurso y cumplir con los requisitos en todas las categorías.

Las habilidades y conocimientos profesionales son la columna más importante en el currículum de un especialista, así como algo sin lo cual no podrá desarrollar sus actividades profesionales. Estas habilidades incluyen:

• fluidez en el idioma enseñado (tanto hablado como escrito);
• la capacidad de traducir del ruso a un idioma extranjero y viceversa;
• disponibilidad de una educación superior adecuada;
• conocimiento del orden, reglas y principios del desarrollo curricular;
• la capacidad de trabajar con documentación pedagógica;
• posesión de tecnologías de enseñanza modernas, etc.

Es importante que un maestro tenga las siguientes cualidades personales:

• sociabilidad;
• amor por la gente;
• deseo de compartir conocimientos;
• empatía y empatía;
• tolerancia al estrés;
• la capacidad de mantener la autoridad;
• la capacidad de admitir sus errores;
• puntualidad;
• actitud optimista, etc.

Al completar un currículum, no debe reescribir todas las cualidades, es importante tener en cuenta su individualidad.

Los derechos y responsabilidades de un profesor de idiomas extranjeros generalmente se detallan en la descripción del trabajo, que el empleador le proporcionará después del empleo directo en el puesto.

Los derechos de los maestros pueden incluir los siguientes elementos:

• dar asignaciones a los estudiantes;
• participar en la gestión de una institución educativa;
• gozar de los derechos previstos en el Código del Trabajo de la Federación de Rusia;
• mejorar el nivel de cualificaciones, etc.

En este caso, la responsabilidad puede surgir en caso de:

• incumplimiento de los requisitos de los programas educativos;
• el uso de métodos físicos de educación;
• violación de los derechos de los estudiantes, etc.

Para convertirte en profesor de idiomas extranjeros, debes estudiar mucho. Después de dejar la escuela, debe decidir sobre una universidad específica y la dirección de la formación. En la oficina de admisiones de una institución de educación superior, debe averiguar qué exámenes debe realizar para ingresar a la dirección elegida, y luego debe comenzar una preparación exhaustiva. Al hacer esto, tenga en cuenta que el proceso de aprendizaje llevará varios años (en promedio 4-6).

Después de la graduación, puede comenzar a buscar trabajo.... En primer lugar, comuníquese con los empleadores con los que tuvo una pasantía y practicó durante sus estudios. El primer lugar de trabajo ideal para un profesor de lenguas extranjeras es la escuela. Al mismo tiempo, hay que tener en cuenta que para seguir siendo un especialista competitivo y demandado en el mercado laboral, es muy importante mejorar sus cualificaciones, seguir las últimas tendencias en este ámbito. Para hacer esto, debe visitar cursos, clases magistrales, capacitaciones y conferencias.

Una vez que se adapte al trabajo escolar y tenga más confianza, puede postularse para un puesto más alto, como director. También puede ir a trabajar en otras organizaciones, por ejemplo, en instituciones de educación superior.