Docente vocal: características y descripciones de funciones.

Un profesor vocal es una profesión que tiene una gran demanda en la sociedad moderna. Se requieren profesores de canto tanto en los estudios privados como en los clubes de arte públicos. En nuestro artículo, nos detendremos en los detalles de la profesión, le diremos qué habilidades y conocimientos debe tener un buen maestro vocal, cuáles son sus deberes, derechos y responsabilidades.

Cada profesión tiene sus propias características, y la especialidad de un profesor de canto no fue la excepción. Amor por el arte, el deseo de dedicarse a la pedagogía, la creencia de que sin el conocimiento de la música real es imposible convertirse en una persona armoniosa y una pasión sincera por el trabajo de uno. todas estas cualidades son inherentes al maestro-músico. Un tutor vocal no solo enseña a deducir correctamente las notas, sino que también realiza un trabajo educativo, forma el gusto estético de sus alumnos, contribuye a la formación de ideales. Es por eso Un buen profesor de canto es más que un simple profesor que conoce bien los conceptos básicos de su materia. Esta es una persona talentosa en el más alto sentido de la palabra.

El trabajo de un profesor de canto es algo similar al de un actor. Ambos se esfuerzan a través de la creatividad para despertar los sentimientos y pensamientos de otras personas. Sin embargo, el trabajo de un profesor de canto es mucho más difícil. El actor es solo una parte de la representación teatral, mientras que el maestro vocal es uno en tres roles: compone de forma independiente el escenario de la lección, dirige la representación de las representaciones y enseña directamente. Un profesor de canto puede dar de 4 a 6 lecciones por día, y pueden realizarse con un contingente muy diferente, tanto en edad como en áreas de actividad.

Casi nadie discutirá el hecho de que la técnica de enseñar el canto coral a los alumnos de primer grado diferirá significativamente de la puesta en escena de una actuación para un niño o una niña de entre 15 y 17 años. Dependiendo del género, distinguen entre voces académicas, pop, de ópera y jazz, las voces extremas y el canto folclórico se distinguen en direcciones separadas.

Las descripciones de trabajo para cualquier maestro vocal incluyen las siguientes responsabilidades. Este maestro:

• realiza lecciones grupales o individuales con los estudiantes para mejorar su nivel vocal;
• trabaja con vocalistas y solistas de grupos corales en partes individuales en la preparación de nuevas producciones, y también trabaja con nuevos intérpretes según el repertorio actual;
• lleva a cabo lecciones de canto utilizando diversas técnicas para enseñar el canto y las habilidades de actuación de voz;
• forma las habilidades de los intérpretes para mantener la estabilidad de las entonaciones y también desarrolla un sentido de la estructura del timbre;
• enseña a los estudiantes las habilidades de producción de sonido competente y liderazgo de voz en el marco de una determinada tesitura;
• participa en el escenario de la respiración cantada;
• forma las habilidades de reconocimiento auditivo de los componentes básicos del lenguaje musical (acordes, tempo, instrumentación, tonalidad, ritmos, intervalos);
• enseña el reconocimiento de una forma musical a partir del texto musical o de oído;
• realiza una estrecha interacción con el director de conciertos y actuaciones musicales;
• supervisa la calidad de la interpretación de las partes vocales individuales.

Llamamos su atención sobre el hecho de que es imposible convertirse en profesor de canto sin educación musical. Y si planea trabajar en instituciones preescolares / escolares o clubes de adolescentes, también necesitará cursos pedagógicos que confirmen las habilidades para trabajar con niños.

Un profesor vocal debe saber:

• los fundamentos de la legislación vigente en materia de cultura y arte;
• disposiciones básicas del Ministerio de Cultura de la Federación de Rusia, así como cualquier otra reglamentación de las autoridades superiores;
• fundamentos teóricos y prácticos de las habilidades vocales;
• historia del arte vocal y teatro musical;
• teoría y práctica de métodos de pedagogía vocal;
• el repertorio actual de equipos creativos, así como los nuevos trabajos aceptados para producción;
• las particularidades de trabajar como profesora de canto en grupos de diferentes edades;
• los conceptos básicos de "afinar" el aparato de voz;
• práctica y teoría del análisis de habilidades vocales.

Se requiere un profesor de música para:

• ser capaz de introducir a los estudiantes en las artes escénicas y hacerlo de una forma interesante y accesible para ellos;
• estar al tanto de los gustos musicales de sus estudiantes y sus necesidades vocales;
• Sea un buen organizador, proporcione a sus estudiantes la máxima actividad creativa y autoexpresión profesional;
• equipe un estudio, equipándolo con todo lo que necesita para aprender los conceptos básicos de las habilidades vocales;
• poder tocar de forma independiente cualquier instrumento musical;
• tener las habilidades para usar equipos de reproducción de sonido y video.

Para convertirse en un buen profesor de música, es importante tener un conjunto de cualidades necesarias. Para trabajar como profesor de canto necesitas:

• la capacidad de sentir el repertorio musical, de diseñar material didáctico y educativo;
• la capacidad de contagio emocional, expresión vívida de emociones dirigidas;
• posesión del rango de entonación completo del habla, buena plasticidad, expresiones faciales y articulación;
• la capacidad de explicar, transmitir sus conocimientos, compartir experiencias;
• la capacidad de improvisar;
• la capacidad de penetrar en el mundo de los sentimientos y sensaciones del alumno, la capacidad de sentir su condición, una predisposición a la empatía.

Un profesor vocal debe ser una persona activa, sociable, necesariamente positiva, con la capacidad de infundir optimismo en los demás. Es importante que fuera persona discreta, delicada y comedida. No todos los estudiantes comprenden de inmediato lo que quieren de ellos, y el proceso de "sintonizar" la voz en sí es lento. Por tanto, el profesor tendrá que ser paciente, enseñar, sin ofender, guiar gentil y correctamente al alumno en la dirección correcta.

Un tutor vocal, como cualquier otro maestro, tiene sus propios derechos. Se le permite:

• exigir la creación de las condiciones técnicas y organizativas necesarias para la implementación de las actividades pedagógicas;
• familiarizarse con los proyectos de la escuela vocal en la parte que pueda, de una forma u otra, relacionarse con sus actividades;
• recibir en su totalidad la información necesaria para cumplir con la descripción de su trabajo;
• mejorar periódicamente su nivel profesional y competencia;
• Requerir que los estudiantes completen sus asignaciones dentro del plan de estudios.

Al mismo tiempo, el profesor de canto también tiene una responsabilidad personal:

• por incumplimiento de la descripción de trabajo aprobada;
• por incumplimiento de la normativa interna del horario de clases acordado con los alumnos;
• por cualquier violación cometida durante el desempeño de actividades profesionales de acuerdo con los códigos penales, civiles o administrativos de la Federación de Rusia;
• por causar daño material a la propiedad de una organización o un estudiante;
• por abuso de poderes oficiales.